Os objetivos do projeto iDO são:

1) DESENVOLVER em colaboração com pessoas com demência e respetivos cuidadores um pacote de formação inovador de forma a promover a aquisição de competências por parte dos cuidadores diretos;

2) TESTAR o pacote de formação com um número apropriado de utilizadores (cuidadores diretos) em cinco países da UE, de forma a avaliar o impacto em termos de motivação e inclusão dos mesmos em atividades de aprendizagem;

3) FINALIZAR o pacote de formação incorporando todo o feedback recebido por parte dos utilizadores;

4) DIVULGAR e ALARGAR os outputs a nível europeu, assegurando a SUSTENTABILIDADE dos resultados do projeto.

Estes objetivos vão traduzir-se nos seguintes outputs ou resultados:

O1. Vídeos testemunhais de pacientes e cuidadores familiares acerca das suas necessidades no dia-a-dia e no ato de cuidar. Os vídeos serão uma oportunidade única de envolver tanto pacientes como os cuidadores familiares no desenvolvimento do pacote de formação, providenciando o seu ponto de vista acerca da assistência que estes gostariam de receber e quais as suas preferências. Assim, estes vídeos irão informar os cuidadores diretos sobre estes assuntos e potenciar uma maior compreensão acerca dos pacientes, as suas necessidades e situações familiares.

O2. Vídeos de formação com profissionais especialistas em várias áreas que podem oferecer conselhos, sugestões e informação de uma forma correta e acessível. Os especialistas serão de diferentes áreas relacionadas com prestação de cuidados no caso de demência, incluindo, por exemplo: neurologistas, psicologistas, enfermeiros, assistentes sociais, engenheiros com experiência em tecnologias de assistência para pessoas com demência. As entrevistas serão focadas e diretamente ligadas às necessidades principais dos pacientes e cuidadores familiares que emergirão do Output 1. O que se deseja é que os vídeos tenham impacto no conhecimento dos cuidadores diretos e que os mesmos estimulem a sua receção a aplicação na prática diária, de modo a melhorar a qualidade da prestação de cuidados, condições de trabalho e o bem-estar dos pacientes.

O3. Jogo-sério interativo: um jogo inovador será desenvolvido para trabalhar em torno da ineficácia das metodologias de formação tradicionais direcionadas a cuidadores diretos. O tempo de execução, complexidade e intromissão serão modeladas e desenvolvidas de raíz de acordo com requerimentos e necessidades indicadas pelos cuidadores diretos, pessoas com demência, cuidadores familiares, especialistas em demência. Os elementos inovadores do jogo são: a) rastreamento constante das capacidades do utilizador; b) determinação de um número apropriado de passos para que o desafio treine, de forma apropriada, as capacidades do utilizador; c) seguir com e manter-se meio passo à frente do desempenho do jogador; d) interação natural e pouca ou nenhuma curva de aprendizagem; e) envolvimento com um processo de aprendizagem com base na prática e com exercícios de aprender “fazendo”; f) oferta de diferentes níveis de dificuldade; g) ter em conta contexto cultural e social e literatura técnica, produzindo um modelo de jogo natural para as demografias em questão.

O4. Curso Online (MOOC): O MOOC é uma plataforma e-learning que irá incluir multimédia em várias formas e conteúdos de formação interativos e textuais direcionados a cuidadores diretos. O MOOC estará primeiramente disponível numa versão móvel, fomentando um maior envolvimento de cuidadores diretos (normalmente com competências digitais baixas) com o pacote de formação vocacional. Para além disso, o desenvolvimento do MOOC e os seus conteúdos irão envolver cuidadores diretos de forma a criar uma experiência atrativa de formação que estes últimos necessitam. Finalmente, o envolvimento de pessoas com demência e cuidadores familiares em todo o processo irá ter em conta a perspetiva destes mesmos, estimulando os cuidadores diretos a refletirem acerca das suas atividades diárias e acerca da melhor forma de ir de encontro com as necessidades dos seus clientes.